Penelitian ini dilatarbelakangi dengan banyaknya penggunaan media sosial instagram salah satunya sebagai sumber informasi dan ruang diskusi terkait sebuah isu salah satunya pendidikan seksual yang masih dianggap tabu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui wujud akun @tabu.id
sebagai media pendidikan seksual bagi remaja, untuk mengetahui keragaman konten pada akun @tabu.id dan untuk mengetahui respon khalayak terhadap unggahan @tabu.id. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan metode netnografi. Sifat penelitian deskriptif dengan tahapan analisisnya coding, noting, abstracting and comparing, checking and refinement, generalizing dan theorizing untuk menggambarkan penggunaan media instagram sebagai
pendidikan seksual bagi remaja. Unit observasi dan unit analisis adalah akun instagram @tabu.id dengan
fokus pada unggahan dan respon pada kolom komentar yang berlangsung pada periode 1 Januari-2 Maret 2020. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa wujud dari akun instagram tabu.id baik profil seperti foto profil, nama, keterangan dan bio serta aktivitas penggunaan di instagram yang menunjukkan bahwa mereka merupakan akun yang memberikan informasi pendidikan seksual dengan keragaman konten
berdasarkan buku International Technical Guidance on Sexuality Education oleh UNESCO. Adapun konten lainnya seperti alternatif dalam pencarian topik pada instagram @tabu.id dan konten kolaborasi dalam menyebarluaskan informasi dengan penggunaan ilustrasi dan caption menarik yang disesuaikan dengan anak muda. Pengemasan beberapa konten dihubungkan dengan peristiwa yang sedang terjadi mengikuti perkembangan masa kini. Respon khalayak yang diberikan beragam seperti menjawab, bertanya, kritik, saran, pujian dan berbagi sebagai ruang diskusi terhadap isu-isu yang menjadi topik pembicaraan dan siapa pun dapat berpartisipasi dengan sifat media yang memiliki interaktivitas dan tidak terbatas oleh ruang dan waktu.
